Sabores e Diversão: Oficina de Culinária Infantil – A Educação Alimentar e Nutricional na Promoção da Saúde das Crianças

Autores/as

  • Kayllane Cristina Cordeiro Gonçalves Universidade Federal do Pará
  • Sarah Emili Cruz da Silva
  • Débora Helena Nascimento Ramos
  • Natália Danielle das Neves Silva
  • Lorrane Laredo Saldanha
  • Sara Camila Vidal Freires
  • Leticia Passos Ferreira
  • Maria de Lourdes dos Santos Oliveira
  • Stefane Carvalho de Oliveira
  • Rayane Carolline De Macedo Ferreira
  • Luísa Margareth Carneiro da Silva

DOI:

https://doi.org/10.5327.prmj.790

Palabras clave:

Educação Alimentar e Nutricional, Vegetarianismo, Nutrição da Criança

Resumen

Eixo temático: Saúde da Criança.

Introdução: A nutrição vegetariana é caracterizada pela exclusão de alimentos de origem animal, podendo ser aliadas no combate de doenças crônicas. É capaz de ser muito positiva durante a infância, fase muito importante para a formação de hábitos alimentares, pois há o incentivo de hábitos saudáveis que persistiram até a vida adulta. Objetivo: Relatar a elaboração prática de pratos vegetarianos como ferramenta de educação alimentar e nutricional, visando fortalecer a autonomia e estimular a aceitação de novos alimentos no cotidiano alimentar infantil. Descrição da Experiência: Antes da chegada das crianças, a equipe, composta por nutricionistas, gastrônomas e discentes de nutrição, preparou o feijão, escolhido como base para a produção de mini-hambúrgueres, além de cupcakes. Durante a atividade, as crianças, com idades entre 7 e 10 anos, participaram do processo de montagem do hambúrguer, podendo escolher os ingredientes que desejavam adicionar, dentre eles o tomate. Também tiveram a oportunidade de decorar seus cupcakes de acordo com suas preferências. Antes de iniciar o manuseio dos alimentos, todas as crianças realizaram a higienização das mãos e utilizaram toucas, garantindo a segurança e a higiene durante a atividade. Resultados: O envolvimento na montagem do mini-hambúrguer vegetariano e na decoração dos cupcakes reforçou a autonomia alimentar e incentivou escolhas conscientes. Além disso, a experiência promoveu a socialização, assim como o aprendizado sobre higiene, manipulação de alimentos e alimentação saudável de forma lúdica. Observou-se que algumas crianças aceitaram comer o mini-hambúrguer e até repetiram, enquanto outras não consumiram todo o alimento. O item mais aceito foi o cupcake, demonstrando maior receptividade a essa opção. Conclusão: A experiência mostrou que a elaboração prática de pratos vegetarianos é uma ferramenta eficaz de educação alimentar para crianças. A participação ativa no preparo estimulou a aceitação de novos ingredientes, fortaleceu a autonomia alimentar e despertou o interesse por escolhas saudáveis. O caráter lúdico da atividade também favoreceu a socialização e o aprendizado sobre higiene e manipulação de alimentos. Assim, iniciativas como essa são essenciais para incentivar hábitos saudáveis desde a infância, com impacto positivo ao longo da vida.

 

Palavras-Chaves: Educação Alimentar e Nutricional, Vegetarianismo, Nutrição da Criança.

Agência Financiadoras: Sem financiamento.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Publicado

2026-01-15

Cómo citar

Cristina Cordeiro Gonçalves, K., Emili Cruz da Silva, S., Helena Nascimento Ramos, D., Danielle das Neves Silva, N., Laredo Saldanha, L., Camila Vidal Freires, S., Passos Ferreira, L., de Lourdes dos Santos Oliveira, M., Carvalho de Oliveira, S., Carolline De Macedo Ferreira, R., & Margareth Carneiro da Silva, L. (2026). Sabores e Diversão: Oficina de Culinária Infantil – A Educação Alimentar e Nutricional na Promoção da Saúde das Crianças. Pará Research Medical Journal, 9(SUPL). https://doi.org/10.5327.prmj.790