Percepciones de los profesionales de enfermería sobre la alfabetización funcional en salud de los padres/cuidadores de lactantes en la UTI Pediátrica

Resumen

Introdução: Letramento funcional em saúde (LFS) é o grau pelo qual os indivíduos têm a capacidade para obter, processar e entender informações básicas e serviços necessários para a tomada de decisões adequadas em saúde. Ela diz respeito a um campo dentro da promoção da saúde que integra duas grandes áreas do conhecimento, a saúde e a educação e está diretamente relacionada aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) 3-Saúde e Bem estar e 4-Educação de Qualidade, por apresentar como foco a compreensão de informações sobre prevenção e tratamento, ajudando as pessoas a tomarem decisões sobre a sua saúde. Nesse cenário, tendo em vista que o cuidado integral ao lactente hospitalizado em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica (UTIP) é complexo e, diante disso, destaca-se o papel dos pais/cuidadores no protagonismo na prestação de cuidados durante a assistência para a garantia da assistência humanizada. Com isso, enfatiza-se que esses apresentem habilidades e compreensão suficientes para a execução adequada das orientações fornecidas pela equipe em UTIP. Objetivo: Relatar a experiência de uma enfermeira sobre a percepção do nível de letramento funcional em saúde de pais/cuidadores de lactentes internados em uma UTIP. Material e Métodos: Trata-se de um estudo descritivo, de natureza qualitativa, na modalidade de relato de experiência, a partir de uma vivência assistencial de uma enfermeira em uma Unidade de Terapia Intensiva Pediátrica localizada no município de Belém, Pará, no ano de 2024. A experiência foi analisada a partir da interação direta com os pais/cuidadores durante as visitas multiprofissionais e os momentos de orientação sobre os cuidados com os lactentes. Resultados: Foi evidenciado que a maioria dos pais/cuidadores apresentam dificuldade na compreensão das orientações sobre o manejo clínico, indicando um baixo nível de LFS. Somado a isso, ressalta-se o desafio da equipe na adaptação de linguagem e estratégia de ensino para atender as necessidades singulares dos pais/cuidadores. Conclusão: Destaca-se a importância de estudos sobre o impacto do LFS no cuidado dos lactentes hospitalizado, visto a necessidade de estratégias educativas eficazes para atender cada família e, com isso, garantir a eficácia das intervenções da enfermagem, visando melhorar a segurança e o desfecho dos pacientes na UTIP.