Models of training in endocrinology
a systematic review
DOI:
https://doi.org/10.4322/prmj.2019.037Keywords:
education, medical, endocrinology, ; models, educational, patient safetyAbstract
Purpose: The present study aimed to conduct a systematic review of research and training models in endocrinology in the literature. Methods: A review was carried out in the databases: SciElo, Lilacs, Medline, Pubmed, Google Scholar in search of articles, published between 2014 and 2019, using the descriptors “Endocrinology”, “Educational Models” and “Training by simulation”. Results: 364 published articles and 2 doctoral theses were found, 1 in SciElo, 0 in Lilacs, 5 in Medline, 358 in Pubmed and 2 in Google Scholar. Conclusion: There is a lack of publication of research or development of experimental models in order to develop skills and competences in the area of endocrinology, whether for medical students or for residents in the specialty. Among the researches found, virtual reality systems stand out with the intention of biopsy in a thyroid model, models in reproductive endocrinology, simulator for insulin application and computer simulation for diabetic ketoacidosis.
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