O Estágio Supervisionado Em Uma Instituição De Referência Materno-Infantil No Estado Do Pará: relato de experiência sobre a utilização da instrumentalidade do Serviço Social.

Resumo

INTRODUÇÃO: O estágio supervisionado se constitui como um processo de ensino-aprendizagem considerando a relação entre teoria e prática, contribuindo para a articulação do exercício teórico-prático, teórico-metodológico e ético-político do Serviço Social dentro das instituições, aliados a reflexão crítica, a base teórica. OBJETIVO: Afirmar a importância da utilização dos instrumentos do Serviço Social no exercício do estágio supervisionado no atendimento às usuárias na Unidade Materno Infantil Dr. Almir Gabriel da Fundação Santa Casa de Misericórdia do Pará (FSCMPA). MATERIAL E MÉTODOS: Trata-se de um relato de experiência no qual foram utilizados instrumentos do Serviço Social como, a abordagem, escuta qualificada e encaminhamentos. RESULTADOS E CONCLUSÃO: Os instrumentos são utilizados de acordo com as demandas visualizadas e analisadas pelo profissional do Serviço Social, sendo os instrumentais um conjuntos de ações que reúnem técnicas e ações importantes para a intervenção do profissional. O exercício do estágio supervisionado no Alojamento Conjunto (ALCON) na Unidade Materno Infantil Dr. Almir Gabriel da FSCMPA,  proporcionou análises sobre o contexto social dos usuários, observando a pluralidade e o contexto cultural que influência no período de internação hospitalar, além de contribuir para a criação de habilidades diante aos instrumentos técnico-operativos, teórico-metodológico, ético-político do Serviço Social e dos Parâmetros para a atuação de Assistentes Sociais na Saúde, mediante a uma criticidade sobre a realidade e a capacidade de identificação das demandas apresentadas durante a atuação profissional.

Palavras-Chave: Serviço Social; Instrumentalidade; Estágio Supervisionado.