IMPLEMENTAÇÃO DO PROCESSO DE ENFERMAGEM EM UMA UNIDADE DE TERAPIA RENAL SUBSTITUTIVA PEDIÁTRICA

UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

INTRODUÇÃO: O Processo de Enfermagem (PE) é uma ferramenta metodológica que organiza a assistência de forma sistematizada, garantindo um cuidado científico e individualizado. Composto por cinco etapas inter-relacionadas, sendo estas: Avaliação de Enfermagem, Diagnóstico de Enfermagem, Planejamento de Enfermagem, Implementação de Enfermagem e Evolução de Enfermagem, permitindo a tomada de decisões baseada em evidências. Sua aplicação qualifica a prática profissional, promovendo segurança ao paciente e fortalecendo a autonomia da enfermagem. OBJETIVOS: Descrever a experiência sobre o processo de implementação do PE em uma unidade de terapia renal substitutiva pediátrica. DESCRIÇÃO DA EXPERIÊNCIA: Este relato de experiência segue as etapas do Arco de Maguerez, sendo esta uma metodologia problematizadora dividida em cinco etapas, que são desenvolvidas a partir da realidade vivenciada, esta metodologia objetiva a aproximação do sujeito com a sua realidade, para que o mesmo possa refletir e retornar a ela com a intenção de transformá-la num processo de ação-reflexão-ação e que atenda tanto a propósitos da educação em saúde quanto a processos formativos. Inicialmente, foi realizada a observação da realidade, identificando desafios na prática assistencial de enfermagem e as lacunas existentes da falta do PE do serviço. Em seguida, na identificação dos pontos-chave, foram selecionados aspectos críticos que necessitavam de intervenção, sendo estes: conhecimento sobre as etapas do PE e seu uso correto no sistema MV. A fase de teorização envolveu uma ampla busca na literatura, com base nas mudanças acerca do PE segundo a resolução do COFEN Nº 736 de 17 de Janeiro de 2024, a Teoria de enfermagem das Necessidades Humanas Básicas e o os diagnósticos de enfermagem segundo o NANDA-I. Posteriormente, na proposição de hipóteses de solução, foi construída uma tecnologia no formato de ebook, contendo as informações sobre a teoria de enfermagem, etapas do PE e como utilizá-las no sistema MV, para além disto foi elaborado um treinamento sobre o PE para todos os integrantes da equipe. Por fim, na aplicação à realidade foi realizado a implementação do PE no mês de novembro de 2024 por meio do treinamento sobre o PE para a equipe de enfermagem e a distribuição do ebook. CONCLUSÃO: A implementação do PE possibilitou a reflexão crítica e a transformação da prática profissional, qualificando a assistência, promovendo autonomia e segurança ao paciente pediátrico.