UTILIZAÇÃO DO BRINQUEDO TERAPÊUTICO NA ASSISTÊNCIA INFANTIL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Resumo

Objetivo: Descrever as ações desenvolvidas em um hospital de referência sobre atividades educativas assistenciais realizadas por meio do uso de brinquedos terapêuticos instrucionais. Material e Métodos: Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa na modalidade de relato de experiência, fundamentado na problematização pelo Arco de Maguerez, que compreende cinco etapas: 1 – Observação da Realidade; 2 – Levantamento de Pontos-chave; 3 – Teorização; 4 – Hipóteses de Solução e 5 – Retorno à Realidade. A ação foi desenvolvida em um hospital de referência, com foco na realização de atividades educativas voltadas às crianças, visando auxiliá-las no enfrentamento dos procedimentos terapêuticos de forma mais acolhedora e eficaz. Resultados: Como principais resultados, observou-se que o brinquedo terapêutico se mostrou um dispositivo altamente eficaz no preparo da criança para os procedimentos hospitalares, contribuindo significativamente para seu desenvolvimento social, intelectual e emocional, mesmo durante a internação. Além da redução da tensão, houve uma diminuição expressiva de sentimentos como medo e insegurança, favorecendo uma maior adaptação ao ambiente hospitalar. Também foi possível perceber uma melhora na cooperação das crianças durante os cuidados, bem como um impacto positivo na interação com os profissionais de saúde e familiares. Diante disso, ressalta-se a importância de uma assistência centrada no usuário, baseada em um olhar holístico e em um cuidado acolhedor, utilizando abordagens inovadoras e lúdicas que promovam a ressignificação do processo de hospitalização infantil, tornando-o menos traumático e mais humanizado. Conclusão: O estudo evidenciou que o brinquedo terapêutico é uma estratégia eficaz para minimizar a tensão, o medo e a insegurança das crianças hospitalizadas, favorecendo seu desenvolvimento emocional, social e cognitivo. Além de melhorar a adaptação ao ambiente hospitalar, essa abordagem fortalece o vínculo com a equipe de saúde e promove um cuidado mais humanizado. O uso de estratégias lúdicas demonstrou impacto positivo na cooperação da criança durante os procedimentos, tornando-os menos traumáticos. Diante disso, recomenda-se a ampliação dessa prática na assistência pediátrica, aliada à capacitação dos profissionais, para potencializar seus benefícios e promover uma experiência hospitalar mais acolhedora.